Differenzierte Geschichte: Fasching, Fasnet, Karneval

Liebe Pirifans,

Piri freut sich so sehr auf den Faschingsumzug und möchte sich gerne verkleiden. Doch er ist schon ganz ungeduldig und kann sich nicht entscheiden, als was er gehen möchte. Er bittet Mama um Hilfe und die steht ihm natürlich zur Seite. Sie hat für ihren kleinen Räuber auch eine passende Idee …

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Der DaZ-Einstufungstest

Liebe Piri-Fans, heute möchte ich Ihnen unseren neuen DaZ-Einstufungstest vorstellen,  mit dessen Hilfe Sie unkompliziert die aktuellen Voraussetzungen Ihrer DaZ-Kinder herausfinden und daraufhin entscheiden können, welches Piri-DaZ-Heft Sie welchem Kind zur Bearbeitung geben sollten. Den Test können Sie am Ende des Artikels kostenlos downloaden. Weiterlesen

Differenzierte Geschichte: Wintersonne

Liebe Pirifans,

endlich scheint einmal wieder die Sonne und Piri ist so glücklich, wieder draußen zu spielen. Doch die Luft ist frisch und er übersieht, dass es noch empfindlich kalt ist.

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Mein Willkommensheft – der erfolgreiche Start

DaZ Heft Mein WillkommensheftLiebe Piri-Fans, haben Sie in den letzten Monaten auch schon einmal (oder gar mehrmals) folgende Situation erlebt? Es ist Freitagnachmittag, der Unterricht ist beendet und alle Schüler sind auf dem Heimweg, Sie sind schon im Aufbruch, packen gerade noch Ihre Tasche und … erhalten quasi „zwischen Tür und Angel“ folgende eben erst eingetroffene Nachricht: Nächste Woche kommt ein syrisches Flüchtlingskind in Ihre Klasse!
Gerade einmal Geschlecht und Alter des zu erwartenden Neuankömmlings sind bekannt. Hat er oder sie schon einmal eine Schule besucht? In der Muttersprache oder gar einer weiteren Sprache gelesen und geschrieben? Überhaupt je einen Stift in der Hand gehabt? Ist er oder sie ein offenes, kommunikationsfreudiges Kind, das sich vielleicht rudimentär auf Deutsch oder zumindest auf Englisch verständigen kann? Hat der oder die Kleine bereits ersten Deutschunterricht erfahren und Lese- oder Schreibfertigkeiten erworben? Oder kommt nun ein überforderter kleiner Mensch ohne jede Kommunikationsmöglichkeiten außerhalb der Verständigung „mit Händen und Füßen“ in Ihre Klasse, der sozusagen bei Null anfängt?

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DaZ in der Grundschule – auch bei Ihnen ein Thema?

DaZ Material für die Grundschule 1Liebe Piri-Fans, mit diesem Artikel starten wir eine kleine Blog-Serie zum Thema „Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule“. Wir (das sind die DaZ-Redakteurinnen Vivien Renz, Elisa Hefter und Heike Günther) möchten Ihnen in acht Artikeln darstellen, welche Herausforderungen in diesem Zusammenhang aus der Praxis an uns herangetragen wurden, und Ihnen als eine mögliche Lösung unsere neu entwickelten Piri-Materialien vorstellen. In zahlreichen Gesprächen mit Ihnen als Lehrerinnen und Lehrern, in Hospitationen und aus Internet-Umfragen haben wir die Herausforderungen, Problemfelder und offenen Fragen zu ermitteln versucht, die sich aus dem Unterrichten von DaZ-Kindern ergeben. Sie waren für uns der Ausgangspunkt, neues DaZ-Material zu entwickeln – natürlich passend zu Ihrem Piri! Weiterlesen